Antes de las vacaciones, los niños llevan diarios a la casa con un extracto de calificaciones durante un trimestre. Puede estar seguro de que las niñas obtendrán mejores calificaciones que los niños. Por qué
La explicación es antes del nacimiento. El hecho es que en niños y niñas, el cerebro se desarrolla de diferentes maneras. Sin embargo, utilizando los conocimientos necesarios, puede ayudar a los niños.
¿Qué necesitas saber sobre el crecimiento cerebral?
En todos los niños, el cerebro se desarrolla a gran velocidad. En unos pocos meses, se convierte de una célula en estructuras muy complejas. En la última etapa, el feto a menudo tiene habilidades sobresalientes. Por ejemplo, puede reconocer la voz de los padres, responder a sus movimientos y retroceder en respuesta a la ansiedad. Gracias a los ultrasonidos, incluso puedes ver el movimiento de la boca.
Al nacer, el cerebro no está completamente formado y su tamaño no excede la norma aceptada. El cerebro está completamente formado con el tiempo. Por ejemplo, solo en la adolescencia se forman las secciones del habla del cerebro. Es por eso que los niños especialmente necesitan leer mientras están en la escuela primaria.
Las diferencias sexuales en el cerebro de los embriones son notables en las etapas iniciales de su desarrollo. Entonces, el cerebro de las niñas se desarrolla más rápido que el de los niños. Además, los niños no tienen relación entre ambos hemisferios del cerebro.
El cerebro de un animal consta de varias partes. En algunos animales, por ejemplo, pájaros o lagartos, tiene una estructura más simple y las mitades solo se duplican. Entonces, como resultado de un golpe en la cabeza, la mitad del cerebro se apaga y la otra mitad se enciende automáticamente. Pero en los humanos, la mitad del cerebro es responsable de sus funciones: la izquierda, para el pensamiento lógico, y la derecha, para las emociones, la coordinación de los movimientos. La comunicación entre los hemisferios ocurre usando una fibra especial. En un niño, es más pequeño, lo que significa que sus departamentos cerebrales no están tan conectados como en las niñas.
Varios experimentos muestran que al resolver algunos problemas, por ejemplo, resolver crucigramas, los niños usan solo un hemisferio y las niñas usan ambos. Esto se puede ver fácilmente con imágenes de resonancia. El tomógrafo está diseminado por el cerebro de las niñas, y en los niños se repara por la mitad.
