Cómo construir relaciones en el aula

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Vídeo: 10. Construir relaciones para la equidad de género 2024, Mayo

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Anonim

En una familia, un niño está rodeado de amor universal; para los padres, los abuelos, él es el más inteligente, sociable y honesto. Es amado porque simplemente lo es. Pero su hijo no causa mucho amor entre los compañeros de clase, porque se aprecian algunas ventajas diferentes en un equipo de niños que en una familia.

Manual de instrucciones

1

Ayude a su hijo a mejorar el rendimiento académico. En todo momento, las personas exitosas disfrutan de credibilidad. Lleve la tarea con él, obtenga literatura adicional que amplíe los horizontes de su hijo en un tema en particular.

2

Ayude a su hijo a aumentar su autoestima, a menudo debido a la baja autoestima, se producen conflictos entre los escolares. Los niños más seguros de sí mismos tratan de reprimir a un niño débil e inseguro.

3

Obtenga elogios de los maestros por la buena respuesta de su hijo en la lección. El estímulo del maestro es la mejor manera de afirmarse en el aula.

4 4

Cultive cualidades fuertes en su hijo: honestidad, justicia y determinación.

5 5

Asegúrese de que su hijo tenga la oportunidad de compartir un bolígrafo extra, dulces, manzanas con alguien. Los niños no deseados son respetados en cualquier equipo.

6 6

Inculque a un niño con sentimientos de amabilidad y compasión, recoja un gatito abandonado en la calle o alimente a un perro de patio.

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No hable de sus compañeros de clase con un niño, porque su opinión puede diferir de él. Intente notar buenos rasgos y acciones en sus compañeros, entonces su hijo no los tratará mal y rápidamente se unirá al equipo.

8

Trate de infundir calma y razonabilidad en su hijo, porque al equipo de niños no le gustan los niños demasiado emocionales que reaccionan con demasiada violencia ante los insultos o las malas calificaciones.

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Reúnase con su maestro en la escuela después de clase cuando los compañeros de clase de su hijo no vean. Los niños no respetan el "furtivo", y los niños perciben que la visita de cualquier padre a una institución educativa, a excepción de una reunión de padres genial o una llamada por mal comportamiento, coquetea con un maestro.

10

Si todos los intentos realizados no ayudaron a su hijo a convertirse en un miembro "igual" del equipo infantil, comuníquese con un psicólogo, él le ofrecerá métodos más profesionales.

Consejos útiles

La escuela no ha escrito reglas de comunicación que sean diferentes a las de la familia y, al llegar a la escuela, todos los niños deben estar listos para el cambio. Es más fácil para los niños que vienen a una institución educativa de un jardín de infantes local cuando una buena mitad de los compañeros de clase saben lo que se llama una olla. Es más difícil cuando un niño ingresa a un salón de clases donde no conoce a nadie de los niños, o se muda a una nueva escuela debido a la reubicación. Los padres deben ayudar al niño a unirse al equipo escolar.